Diseño de una Unidad Didáctica
HACER
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CONSULTAR
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PASOS PREVIOS
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Objeto de estudio
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Analizar su relevancia:
Por qué es importante
Como involucra al alumnado
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Documentación sobre el tema. Estudio.
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Dossier de documentación.
Estudiar los contenidos del tema. Buscar contenidos y actividades
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bibliografía
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Preguntas y dudas del alumnado. Ideas previas del alumnado
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Qué han trabajado sobre el tema, qué saben,
Preparar test diagnóstico. Analizar las
respuestas
Extraer conclusiones
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Unidades didácticas
previas.
Documentos sobre alumnos
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Ideas principales del tema a desarrollar.
Secuenciación de ideas.
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Qué quieren saber
Qué tienen que saber
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Ideas previas
Conceptos claves del tema
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PARTES DE LA UNIDAD
DIDÁCTICA
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1. OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
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Objetivos de las áreas y
competencias - en los que se encuadrarán los objetivos didácticos de la Unidad didáctica
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Decreto de curriculum
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2. OBJETIVOS
DIDÁCTICOS de la unidad
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Enunciarlos a partir de las
ideas claves a desarrollar – qué deseas que aprendan
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La secuenciación de ideas
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3. CONTENIDOS:
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Enunciar los contenidos con referencia a todas las competencias seleccionadas
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Concreción Curricular
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4. ACTIVIDADES
5. SECUENCIACIÓN DE
LAS ACTIVIDADES
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Elaboración fichas de actividad
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Otras unidades didácticas
Concreción curricular de la Etapa
Programación de aula.
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6. CRITERIOS e
INDICADORES DE EVALUACIÓN
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Señalar que indicadores mostrarán
que han conseguido los conceptos, habilidades y actitudes al finalizar la
unidad.
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Revisar criterios de Ev. en
la programación . De cada criterio saldrán indicadores concretos.
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7. CUADRO RESUMEN
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Objetivos didácticos
Contenidos
Actividades
Indicadores de evaluación
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8. RECURSOS
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Estudio de recursos
necesarios:
Materiales – crear,
adaptar,
Humanos – ayudantes,
familias.
Espacios – patio, aulas TIC,
gimnasio,
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Materiales disponibles
dentro y fuera del aula y centro.
Ayudantes, auxiliares,
familiares
Horario disponibilidad de
espacios
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9. EVALUACIÓN de la UNIDAD DIDÁCTICA
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Evaluación de todas las
fases de la Unidad
Evaluación de nuestra
intervención
Partes no cumplidas
Dificultades
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UNIDAD DIDÁCTICA
1. Introducción
El tema elegido es “………………”.
Justificación de los objetivos y contenidos
El
tema forma parte de la Programación Anual para el curso __________
a. Objetivos Generales
b. Relación de estos Objetivos con las competencias básicas
3.
Objetivos Didácticos de la Unidad
Contenidos Didácticos ( los que se trabajarán en la unidad)
4. Actividades
5. Cuadro de Contenidos y actividades ( pueden ser con números) de la unidad
6. Criterios de Evaluación
7. Secuenciación y temporalización
En el
horario, señalar las sesiones de actividades a llevar a cabo
El tiempo necesario, …mes, …
8.
Evaluación
de la Unidad Didáctica
(Observaciones sobre su puesta en
práctica)
